bildung+ Startseite Branchenbuch Mediadaten Impressum Links Newsletter

Journal der Leipziger Buchmesse Lernraum Schule reisen Lernen science bildungSPEZIAL medien

Medien

Bitte scrollt auf Seite 12!

Die einen sehen in Laptop und Tablet-Computer die Zukunft des Lernens, andere halten deren Einführung an Schulen für Geldverschwendung … mehr

Internet

Hier treibt ihr euch rum!

Wir Erwachsenen, die noch mit Buch und Stift groß geworden sind, laufen Gefahr, den Anschluss zu verlieren: Selbst 10-Jährige sind uns in PC- und Internet-Kenntnissen oft einige Schritte voraus … mehr

Internet

Qualität statt Gequatsche

„SCHOLA-21“ bot für acht Wochen die Plattform, auf der Schüler aus München und Berlin eine politische Diskussion führten. Das Inte … mehr

Internet

Gut gerüstet ins Netz

Es ist heute keine große Kunst mehr, eine Schul-Website aufzubauen. Moderne Content Management Systeme bieten dafür die Werkzeuge. … mehr

Internet

Guter Wille reicht nicht

Wer eine Internetpräsenz veröffentlicht, begibt sich auf juristisches Glatteis: Links auf externe Homepages, Fotos oder Logos, die eine Schule in bester Absicht auf ihre Website stellt, können durchaus mit Rechten und Befindlichkeiten Dritter kollidieren … mehr

Unterricht

Von jedem etwas

Blended Learning, auch als Integriertes Lernen bezeichnet, verknüpft traditionelle Präsenzveranstaltungen mit modernen Formen des E-Learning, also die sozialen Aspekte der Face-to-Face-Kommunikation mit der Effektivität und Flexibilität elektronischer Lernkonzepte … mehr

Unterricht

Den Ball flach halten

Immer mehr Multimedia-Tafeln hängen in deutschen Klassenzimmern. Für viele Lehrer sind sie aber noch Neuland; entsprechend groß ist mitunter die Versuchung, gleich beim Einstieg möglichst viele technische Register zu ziehen … mehr

Unterricht

Kein bisschen angestaubt

Grundsätzlich ist eine interaktive Tafel natürlich auch eine Tafel. Warum sollten Sie sie dann nicht auch als eine solche benutzen … mehr

Projekte

Neuland in Sicht

Lässt sich Bildung kultivieren? Welche neuen Ideen schlummern in den Köpfen von Pädagogen? Um das herauszufinden, hat der Verein u … mehr

Projekte

Alles! Immer! Überall!

Niemals war der Einsatz von Filmen im Unterricht einfacher als heute: Seit Februar ist die Mediathek des FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht online … mehr

Projekte

Auf gute Nachbarschaft

Computer und Internet bieten ganz neue Möglichkeiten, um internationale Schulpartnerschaften zu pflegen. Schüler des Hansa-Gymnasi … mehr

Projekte

Mitmachen motiviert!

„Ich bau ’ne Stadt für dich … und für mich“ heißt es in einem Lied der R&B-Sängerin Cassandra Steen. Schüler aus fünf Sekundarschulen in Sachsen-Anhalt haben das in die Tat umgesetzt und sich im Projekt „Jugendliche gestalten Stadt-Raum“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) Gedanken darüber gemacht, wie sie ihre unmittelbare Umgebung gestalten würden … mehr

Projekte

„Alles voll DDR hier!“

Jugendliche haben viele gute Ideen. Doch häufig fehlen Chancen, sie auch in die Tat umzusetzen. Mit Think Big, einem gemeinsamen d … mehr

Heute + morgen

Ganztagsschule verändert!

Kinder und Jugendliche entdecken jeden Tag ein Stückchen mehr von der Welt um sie herum. Immer neue Fragen tun sich auf, ihre individuellen Lernbedürfnisse verändern sich ständig … mehr

Heute + morgen

„Ganztagsschule muss zum Gemeinschaftsprojekt werden“

Drei Fragen an Bettina Bundszus, Leiterin des Referats Frühe und allgemeine Bildung im Bundesministerium für Bildung und Forschung … mehr

Lernen + unterrichten

Wieso, weshalb, warum

Politik und Wirtschaft werden nicht müde, einen Wandel des Bildungssystems zu fordern. Im Sinn haben sie einen größtmöglichen Output an marktgerecht und monothematisch qualifizierten Arbeitskräften … mehr

Lernen + unterrichten

Alles! Immer! Überall!

Niemals war der Einsatz von Filmen im Unterricht einfacher als heute: Seit Februar ist die Mediathek des FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht online … mehr

Lernen + unterrichten

Zukunftsfähige Lernkultur

Schulisches Lernen ist in der Vergangenheit in verschiedener Form in den Fokus der erziehungswissenschaftlichen und bildungspolitischen Debatte geraten … mehr

Technik + Ausstattung

Kreation statt Konsum

Aktive Medienarbeit spielt in der Medienpädagogik seit vielen Jahren eine wichtige Rolle. Im Gegensatz zur rezeptiven Medienarbeit, bei der es in erster Linie um die kognitive Aufarbeitung von Medienerlebnissen geht, zielt aktive Medienarbeit auf die produktive und kreative Nutzung von Medien ab … mehr

Technik + Ausstattung

Update für die Bildung

Bildung ist im 21. Jahrhundert ein entscheidender Faktor für persönlichen und wirtschaftlichen Erfolg – auch auf dem Arbeitsmarkt. Unternehmen erwarten von ihren Beschäftigten, dass sie die moderne Informations- und Kommunikationstechnik beherrschen … mehr

Technik + Ausstattung

Positionswechsel

Wie ein Büro- oder Bildschirmarbeitsplatz auszusehen hat, der der Gesundheit zumindest nicht schadet, definieren arbeitschutzrechtliche Bestimmungen und Gesetze … mehr

Technik + Ausstattung

Hinter Schloss und Riegel

Schließfächer in der Schule: bloß eine aus den USA importierte Modeerscheinung? Oder haben sie einen ernsthaften Nutzen im Schula … mehr

Technik + Ausstattung

Schließfächer: unverzichtbar für Ganztagsschulen

Viele Schulen haben mit Schließfächern bereits positive Erfahrungen gemacht. Schwere Bücher, die nicht für die Hausaufgaben benötigt werden, müssen nicht auf jedem Schulweg mitgeschleppt werden – von Vorteil besonders für Ganztagsschüler, die in der Regel ihre Bücher und Unterlagen in der Schule lassen können … mehr

Prozess + Praxis

Nach dem Essen gut drauf

Morgens zuckrige Corn- flakes, zum Mittag eine Streuselschnecke, abends das große Burger-Menü: Kein Wunder, dass viele Schüler in Deutschland an Übergewicht, Konzentrations- und Lerndefiziten leiden … mehr

Prozess + Praxis

Integration geht nur gemeinsam

Die Jahnschule im nordrhein-westfälischen Hamm besuchen besonders viele Kinder mit Zuwanderungsgeschichte. Obwohl das Angebot der Schule sich stets an dem Bedarf der Eltern und Kinder orientiert hat, kam es immer häufiger zu Missverständnissen, Kommunikationsproblemen und „critical incidents“ (kritischen Ereignissen) … mehr

Prozess + Praxis

Und es geht doch …

Mehr Zeit zum Lernen und Lehren gibt es nicht. Dennoch verändert ein neues pädagogisches Konzept nicht nur die Lernkultur, sondern auch tradierte schulische Rahmenbedingungen … mehr

Prozess + Praxis

Nicht mehr, sondern anders

Das Kollegium der GS Südschule Lemgo in NRW hatte in den Jahren des großen Wandels nach der deutschen Wiedervereinigung erfolgreiche Entwicklungsarbeit geleistet … mehr

Weitere Beiträge